为持续优化《大学生职业生涯规划》课程教学体系，夯实就业育人工作根基，全面提升就业指导教师教学实操能力，精准落实立德树人、就业育人根本任务，7月2日上午9：00，我处在九章楼201教室开展2026年《大学生职业生涯规划》课程教研室活动，本次教研活动由教研室主任刘典文主持。

活动开始，刘典文结合当前教学实际，点明本次教研活动的核心初衷。针对现阶段部分学生职业认知模糊、求职方向迷茫、课程参与积极性不足等教学痛点，他指出，本次教研以外出专项培训成果分享为核心，旨在搭建教师交流学习平台，转化吸收先进的生涯教育教学理念与方法，共享优质教学经验。

经验分享环节氛围热烈、内容务实。封伟为、罗森、刘灵婷、刘徽四位老师依次结合外出培训所学、自身授课经验及各专业学情特点开展分享。各位教师聚焦课堂互动创新设计、生涯理论工具课堂落地、简历撰写实操教学等核心板块，分享了可落地、可复用的教学思路与实操方法，为授课教师优化课堂教学、提升育人实效提供了丰富的参考范本。成果分享结束后，阳曼老师结合教学实际情况进行点评。全体参会教师围绕课程教学重难点、现存突出问题、课堂优化策略等内容展开自由研讨，大家各抒己见、深入交流，共同探讨课程提质增效的改进路径，有效凝聚了教学改进共识。

最后，教研室主任刘典文作总结讲话。他肯定本次教研成效与教师们的分享发言，鼓励大家活用培训方法精准回应学生诉求；倡导教师依托情感沟通、冰山模型等育人思路读懂学生、自省自身，在交流研讨中挖掘育人潜能、实现教学相长。

下一步，我校将持续开展专题教研活动，推动优质教研成果高效转化为课堂育人实效。切实提升《大学生职业生涯规划》课程的温度、深度与力度，助力学生应对新时代就业挑战，也为学校高质量就业工作夯实育人基础。