招就通[2022]1号
招生与就业指导处2022年上学期工作要点
2022年招生与就业工作的指导思想是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在学校党委、行政的坚强领导下，深入贯彻落实党的十九届六中全会和全国、全省教育大会精神，主动适应招生考试改革与就业创业工作新形势，服务学校中心工作，深化改革，提升质量，推动招生与就业工作再上新台阶。
一、巩固与拓展党史学习教育成果，实施党建引领工程
以史为鉴，面向未来。始终把习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑作为支部建设的首要政治任务，引导党员干部充分认识学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义，以党的建设引领各项工作，提高党员干部理论水平，做到“五个”带头，树牢“四个意识”，增强“四个自信”，做到“两个维护”。
（一）深入学习、全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。传达学习上级党委中心组的相关学习成果，及时学习习近平总书记系列重要讲话精神和对本领域本单位所作的重要指示批示精神。
（二）深入学习党的十九届六中全会精神及《党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，继续组织党员读原著、学原文、悟原理，通过集中学习、上党课、民主生活会、组织生活会等方式再接续开展政治理论系统学习。
（三）深入学习贯彻党的二十大精神。第一时间组织支部全体党员收听收看党的二十大报告，分专题成系列开展二十大学习活动。
（四）深入开展“四史”学习。以中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史为主题，结合党史的相关内容进行贯通式学习，并选取相关主题作为支部大会集中学习研讨的内容。
（五）深入开展党风廉洁教育，营造廉政勤政良好氛围。加强全面从严治党和党风廉洁制度学习，进一步规范招生录取、就业服务、经费使用和公务接待等环节管理，治“四风”、树新风。
（六）深入开展党性锻炼活动，提高党员政治素质。紧紧围绕党的中心工作，系统谋划党员实践活动，结合部门工作实际，扎实开展主题党日活动、党性教育实践活动，努力形成支部党建工作特色，打造党建工作亮点。
二、主动应对招生制度改革，提高生源质量，实施招生阳光工程
根据上级相关文件精神，结合我校实际情况，继续推进招生制度改革，做好招生各环节工作，提升招生工作水平和招生生源质量。
（一）调整思路，精准布局，创造性开展招生宣传工作
1.坚持传统宣传模式主阵地。在学校与专业宣传并重的基础上，侧重专业招生宣传，精心设计和制作宣传海报和手册，重点宣传我校的办学特色、专业优势、办学成果和招生政策等，将制作的招生海报和宣传手册寄送到全国各地市示范性中学。在外省，重点选取一部分招生计划多的省份在计划专辑、报考指南、招生专刊等杂志投放广告宣传，省内继续做好报刊杂志等传统媒介的宣传工作。
2.大力推进新媒体宣传。打造以电视电台、互联网、微信、直播平台等新媒体构成的立体宣传服务网络，为考生提供广泛、便捷的互动交流服务平台，真正做到“广播有声、电视有影、网络有像、直播有人”。启用招生宣传小程序，做好小程序的搭建与维护工作，让考生更快捷地了解我校信息；在微信朋友圈点对点精准推送我校招生信息，提升宣传精准度；及时更新学校招生信息网信息，充分展示学校特色和专业优势。开通并维护好腾讯企点平台，实现全网接待，提升招生宣传与咨询效率。
3.拍摄校园VR全景与专业宣传片。制作校园VR全景，动态、交互展示学校办学环境，提高招生宣传实效，吸引优质生源。继续开展专业宣传片制作与推广活动，通过专业宣传片提炼各专业办学条件、师资力量、校园文化生活、办学成果等，向考生和家长全面展示我校各专业的办学实力与办学特色。
4.做好实时咨询服务。组建专业团队，利用电话、企业QQ、微信公众平台、小程序、招生信息网等媒体，全天候实时接待考生及家长的咨询。
5.建设好招生宣传队伍，做好现场咨询宣传活动。充分挖掘教职工、学生、校友的潜在力量，做好校院两级招生宣传队伍建设，扩大招生宣传覆盖面，参加湖南省教育博览会招生宣传咨询活动以及全省部分地市州“校园开放日”宣传咨询活动，现场为家长和考生讲解招生政策、宣传招生专业，让咨询服务更加精准和高效。
（二）科学规划，突出师范特色，合理编制分省分专业招生计划
1.做好2022年招生计划统筹投放工作。在新高考改革背景下，基于省教育厅“稳规模、调结构”招生计划分配机制和2021年招生录取数据分析，以学校“创大申博”目标要求为基准，从各学院规模、专业规模、学科结构、办学条件、办学成本、师范与非师范比例、艺术体育类与普通类生源比例、定向与非定向生源比例以及各省份实际录取情况、不同招生项目与不同校区协调等多因素综合分析、全面统筹，制定可行的计划分配方案。贯彻落实国家“乡村振兴战略”、“乡村教师支持计划”，稳定公费定向师范生的招生规模，提高生源质量。
2.合理编制湖南省招生计划。湖南省是我校生源来源的主阵地，2021年湖南省新高考改革为省内高校带来了深远影响，加剧了高校间的生源竞争，给招生工作带来了严峻挑战。为更好地适应新高考改革形势，要深入研究论证专业组招生模式，不断优化专业组设置方案，合理投放湖南省招生计划，力争生源质量稳步提高。
3.积极申报公费定向师范生招生计划。结合我校办学实际、办学特色，主动对接湖南省教育厅、地市教育局，合理申报高中起点高中教师、高中起点初中教师与中职起点中职专业课教师等多类型公费定向师范生招生计划，主动为基础教育担当作为。
（三）适应新高考录取机制，守正清廉，确保招生录取工作顺利实施
1.完善学校招生章程。在对2021年新高考实施情况进行深入研究的基础上，不断完善我校招生章程，为2022年高考录取工作的顺利实施奠定制度基础。
2.做好运动训练专业单独招生录取工作。研究制定2022年运动训练专业分项目招生计划，明确录取规则，及时制定并发布2022年运动训练专业招生简章，完成系统数据设置与上报工作。指导体育学院做好运动训练专业招生宣传工作，根据实际报名情况，合理安排分男女分项目招生计划，同时依法依规做好咨询、录取工作。
3.做好公费定向师范生补充协议书的整理、邮寄与分发、移交存档等工作，会同教务处、财务处、学工处、档案馆等多个部门协商公费定向师范生信息化管理平台的建设工作。
4.加强招生工作信息化建设。建设好学校招生信息网、招生微信公众号，加强政策宣传、信息发布和咨询辅导的管理。拟采购新的“招生辅助系统”，用于招生计划编制、招生录取后期数据处理、录取通知书及邮寄信封的批量打印、新生电子档案的管理、数据分类统计报表等，提高招生工作效率。
5.重点做好14个高考改革省份的招生录取工作。深入研究各省高考改革特点，有序分省引导学生科学填报志愿，努力组织优质生源，顺利完成2022年高考改革省份的招生录取工作。
6.做好各类型本科招生录取工作。在省教育厅计划处及省考试院普招处的指导下，坚持教育部“30个不得”、信息“十公开”和招生录取工作“十二条”禁令，严格执行招生政策，把握好招生计划信息录入、计划核对、分省录取子系统调试、生源模拟与录取核对等各环节要求，自觉接受纪委监察及社会的监督，确保录取工作公平、公正、公开。
三、坚持就业导向，求变创新，实施就业质量提升工程
（一）提升就业创业指导服务水平
1.深化就业教育课堂教学综合改革。创新线上与线下相结合的混合式教学模式，提升教学质量；组织开展集体备课、教学研讨、课题研究等方面的交流与合作；组织开展就业指导与职业生涯规划咨询师、创业导师的培训，推进就业创业教师队伍职业化、专业化、专家化。
2.强化就业育人实效。针对不同年级开展职业生涯规划大赛、求职简历设计与制作大赛、模拟招聘大赛、“就业创业论坛”等活动，做好大学生的职业能力培养与素质拓展实践教育工作；开展就业主题教育活动，通过政策形势讲座、榜样示范引领等形式，引导毕业生把个人理想追求融入现代化国家建设新征程，主动投身国家重大工程、重大项目、重要领域就业。
3.细化重点群体就业帮扶援助。实施低收入家庭毕业生、少数民族、残疾等重点群体毕业生就业创业能力提升行动，开展重点群体毕业生就业创业能力培训；建立低收入家庭毕业生就业帮扶工作台账，按照“一人一档”“一人一策”要求重点帮扶；加强信息化建设，精确采集岗位要求和求职意向，向毕业生精准推送岗位信息，提升人岗匹配精准度和实效性，帮助有就业意愿的贫困生充分就业。
（二）引导和鼓励毕业生到基层成长成才
1.强化政策和制度保障。深入贯彻党中央、国务院决策部署，及时收集党政机关、事业单位、国有企业等政策性岗位，主动对接好相关招录工作，努力营造有利于基层就业的良好氛围，唱响基层就业主旋律。
2.落实好基层就业项目。开展“基层就业”主题教育活动，通过政策宣传、典型示范、嘉宾论坛等系列活动，引导毕业生转变就业观念；继续组织实施好选调生、“特岗教师”“大学生村官”“三支一扶”“西部计划”、乡镇公务员等基层就业项目，举办好相关项目考试公益辅导班，为毕业生到基层就业助力；结合乡村振兴、实体经济振兴、脱贫攻坚等发展要求，着重引导毕业生基层创业和就业。
3.推进大学生征兵工作。配合兵役机关落实“两征两退”改革新要求，实施一年两次大学生征集工作，加强征兵动员，落实好征兵工作机制，为大学生入伍开辟绿色通道，鼓励更多大学生参军入伍；协调落实应征入伍毕业生的学费资助、复学升学、就业创业等优惠政策，确保高质量完成大学生征兵任务。
4.鼓励毕业生选择乡村产业和中小企业就业创业。积极引导毕业生服务乡村振兴战略、服务乡村建设行动，到现代种业、农产品加工、农村电子商务等产业就业创业；广泛收集中小企业招聘信息，积极组织中小企业进校园招聘；持续关心毕业生在中小企业的成长发展，支持毕业生在小型企业进行产品研发和技术创新；促进毕业生到各地县域工业园区、经济开发区等实体经济就业，充分发挥中小企业吸纳毕业生就业的主阵地作用。
（三）促进毕业生多渠道就业
1.强化就业市场意识。重点围绕“一带一路”“长江经济带”“粤港澳大湾区”“海南自贸试验区”等国家重大发展战略，主动对接、引导毕业生到战略性新兴产业、先进制造业、现代服务业等国家重点领域、重要行业、重大工程就业。组织队伍赴长三角、珠三角、省会城市、生源地等，与人才市场、经济开发区、行业协会及各地校友会联系，积极开辟新的就业市场。
2.探索实习就业一体化模式。以促进毕业生对口就业为重点，推进实习就业一体化模式的实践，做到实习与就业相结合、相促进；坚持教育类与非教育类就业市场并重的原则，以校企合作、校校合作为平台，依托行业人才需求推进实习就业基地建设，建立一批新的高质量的“实习就业基地”，发挥基地吸纳毕业生的作用，提高毕业生就业质量。各教学院要依据专业实习、就业的需要，将现有的实习、就业基地资源整合，稳固就业渠道。
3.加强就业市场调查与研究。以毕业生职业发展状况为重点，分专业、分行业调研，收集数据，撰写分析报告，反馈教育教学与人才培养；以毕业生就业基地单位为重点，分期分批开展就业市场调研、走访，调查人才需求状况，稳定人才供需渠道。
4.鼓励毕业生到国际组织实习任职。结合人才培养特色和学科优势，与国际交流处合作，推荐更多毕业生到海外做志愿者，并为毕业生到国际组织实习任职提供咨询、指导、培训等服务；加强国际组织招聘信息的宣传，邀请专家讲解国际组织基本情况和职业发展路径等，鼓励毕业生选择去国际组织实习就业。
（四）加强组织领导与信息审核
1.强化组织领导。落实就业创业工作“一把手工程”，把就业工作与其他工作同谋划、同部署、同督查，强化主体责任，创新就业机制，提升就业质量；强化队伍建设，开展业务技能培训，提升队伍专业化素质。
2.强化督查考核。严格落实全国普通高校毕业生就业统计工作视频会议精神，按照教育部“四不准”要求做好就业数据及时报送与保真统计工作，严守工作纪律，加大初次就业率核查力度，对弄虚作假的单位和责任人实行责任追究；依据《衡阳师范学院本科学生就业工作目标考核办法》，做好毕业生离校和初次就业去向落实率统计工作，促进毕业生充分就业。
3.强化疫情防控常态化下就业创业服务。根据本地新冠肺炎疫情防控形势，制订就业创业工作应对预案；创新校园招聘方式，做到线上线下相结合、大中小型相结合，举办好大型供需见面会、行业性招聘会、爱心送岗招聘会、校园专场招聘会等，做到招聘活动安全有效。
招生与就业指导处
2022年2月28日
